1. JUJUR
2. TANGGUNG JAWAB
3. BERPANDANGAN LUAS
4. DISIPLIN
5. ADIL
6. PEDULI
7. KERJASAMA
Rabu, 14 April 2010
BENEFIT FOR PARENT
1. ORANG TUA MENGERTI APA YANG DILAKUKAN SEKOLAH DAN ANAK
2. ORANG TUA MENGERTI PERANNYA DALAM PROSES PENDIDIKAN ANAK
3. MERINGANKAN TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK
4. TERCIPTA KELUARGA SAKINAH
2. ORANG TUA MENGERTI PERANNYA DALAM PROSES PENDIDIKAN ANAK
3. MERINGANKAN TANGGUNG JAWAB ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN ANAK
4. TERCIPTA KELUARGA SAKINAH
BENEFIT FOR STUDENT
1. MELEJITKAN POTENSI ANAK ( IQ, EQ DAN ESQ )
2. MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI
3. MENUMBUHKAN CITRA DIRI POSITIF DAN BERMARTABAT
4. MENJADIKAN ANAK AKTIF, KREATIF, INOVATIF DAN MANDIRI
2. MENUMBUHKAN RASA PERCAYA DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI
3. MENUMBUHKAN CITRA DIRI POSITIF DAN BERMARTABAT
4. MENJADIKAN ANAK AKTIF, KREATIF, INOVATIF DAN MANDIRI
SUASUSANA PROSES PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
1. EKSPLORATIF
2. KREATIF
3. INTEGRAL
2. KREATIF
3. INTEGRAL
Peran Orang Tua
1. PROAKTIF DAN KOOPERATIF
2. TERAMPIL DALAM PENDAMPINGAN BELAJAR ANAK
3. TERAMPIL DALAM MEMOTIVASI PRESTASI ANAK
4. BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERHASILAN ANA
2. TERAMPIL DALAM PENDAMPINGAN BELAJAR ANAK
3. TERAMPIL DALAM MEMOTIVASI PRESTASI ANAK
4. BERTANGGUNG JAWAB ATAS KEBERHASILAN ANA
STRATEGI PEMBELAJARAN
"Belajar itu Bermain, Bermain itu Belajar"
1. JOYFULL LEARNING
2. INTEGRATED LEARNING
3. MEANINGFULL LEARNING
4. Jean Piaget
1. JOYFULL LEARNING
2. INTEGRATED LEARNING
3. MEANINGFULL LEARNING
4. Jean Piaget
Kegiatan Ekstrakulikuler
1. Teater
2. Jujitsu
3. Musik
4. Melukis
5. Berenang
6. Sepak Bola
7. Pramuka
2. Jujitsu
3. Musik
4. Melukis
5. Berenang
6. Sepak Bola
7. Pramuka
Kurilulum Khas/Karakteristik SD DARUL ILMI
Al-Qur’an ; Tadarrus, Kitabah, dan Tahfidz
Praktek Ibadah
Pembentukan Karakter
Praktek Ibadah
Pembentukan Karakter
APA YANG AKAN DIDAPATKAN ANAK ?
1.PEMBANGUNAN KONSEP DIRI
2.PEMBENTUKAN DASAR IMAN,ISLAM DAN IHSAN
3.PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN AKHLAK MULIA / KEPRIBADIAN ( CARACTER BUILDING )
4.PENGUASAAN DASAR-DASAR PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
5.MENGOPTIMALKAN MULTIPLE INTELLIGENCE DAN GAYA BELAJAR
6.MEMAKSIMALKAN FUNGSI OTAK
70PENANAMAN RASA CINTA TANAH AIR
2.PEMBENTUKAN DASAR IMAN,ISLAM DAN IHSAN
3.PEMBENTUKAN DAN PEMBINAAN AKHLAK MULIA / KEPRIBADIAN ( CARACTER BUILDING )
4.PENGUASAAN DASAR-DASAR PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN
5.MENGOPTIMALKAN MULTIPLE INTELLIGENCE DAN GAYA BELAJAR
6.MEMAKSIMALKAN FUNGSI OTAK
70PENANAMAN RASA CINTA TANAH AIR
Karakteristik SD DARUL ILMI
1.KEBUTUHAN / KEBIASAAN
Pembinaaan kesadaran berkeTuhanan
Character Building
Pembinaan Ibadah
Baca tulis Al-Qur'an
Bahasa Inggris
2.EUNGGULAN
Penguasaan Teknologi Informatika
Pembinaaan kesadaran berkeTuhanan
Character Building
Pembinaan Ibadah
Baca tulis Al-Qur'an
Bahasa Inggris
2.EUNGGULAN
Penguasaan Teknologi Informatika
Tujuan Sekolah
1. Sebagai Sekolah Unggulan
2. Menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan menyenangkan
3. Membentuk Karakter
4. Membangun life skill
5. Mempersiapkan kader yang berkualitas
2. Menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan menyenangkan
3. Membentuk Karakter
4. Membangun life skill
5. Mempersiapkan kader yang berkualitas
Visi dan Misi
Visi:
Mencetak generasi yang sholeh
Misi:
1. Menanamkan Aqidah dan nilai-nilai yang islami pada jiwa dan mental anak
2. Membangun dan membina siswa berakhlak mulia/character buliding
3.Mempersiapkan siswa yang berprestasi akademik tinggi
4. Membentuk siswa yang aktif, kreatif, inovatif, dan mandiri
Mencetak generasi yang sholeh
Misi:
1. Menanamkan Aqidah dan nilai-nilai yang islami pada jiwa dan mental anak
2. Membangun dan membina siswa berakhlak mulia/character buliding
3.Mempersiapkan siswa yang berprestasi akademik tinggi
4. Membentuk siswa yang aktif, kreatif, inovatif, dan mandiri
Langganan:
Postingan (Atom)